KHAMTAWEE, S.; ประสารทรัพย์ ส.; โฆษิตชัยวัฒน์ ส.; ชูแก้ว อ. ผลการใช้สถานการณ์จำลองร่วมกับการจัดการเรียนรู้ แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา เพื่อส่งเสริมทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2. วารสาร มจร บาฬีศึกษาพุทธโฆสปริทรรศน์ , [S. l.], v. 11, n. 2, p. 697–713, 2025. Disponível em: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/Palisueksabuddhaghosa/article/view/279999. Acesso em: 17 ก.ย. 2026.