มั่นหมาย ทองอุ่น, อินทร์ประสิทธิ์ ไมตรี อิ, และ ช่างศรี นฤมล. 2022. “แง่มุมเชิงอารมณ์ของนิสัยการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด”. วารสาร มจร บาฬีศึกษาพุทธโฆสปริทรรศน์ 8 (1):271-87. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/Palisueksabuddhaghosa/article/view/257794.