มั่นหมาย ท., อินทร์ประสิทธิ์ ไ. อ. และ ช่างศรี น. (2022) “แง่มุมเชิงอารมณ์ของนิสัยการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด”, วารสาร มจร บาฬีศึกษาพุทธโฆสปริทรรศน์ , 8(1), น. 271–287. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/Palisueksabuddhaghosa/article/view/257794 (สืบค้น: 16 กันยายน 2026).