Khamtawee, S., ประสารทรัพย์ ส., โฆษิตชัยวัฒน์ ส. และ ชูแก้ว อ. (2025) “ผลการใช้สถานการณ์จำลองร่วมกับการจัดการเรียนรู้ แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา เพื่อส่งเสริมทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2”, วารสาร มจร บาฬีศึกษาพุทธโฆสปริทรรศน์ , 11(2), น. 697–713. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/Palisueksabuddhaghosa/article/view/279999 (สืบค้น: 15 กันยายน 2026).