S. Khamtawee, ประสารทรัพย์ ส., โฆษิตชัยวัฒน์ ส., และ ชูแก้ว อ., “ผลการใช้สถานการณ์จำลองร่วมกับการจัดการเรียนรู้ แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา เพื่อส่งเสริมทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2”, JMPBR, ปี 11, ฉบับที่ 2, น. 697–713, ส.ค. 2025.