[1]
คณิตชยานันท์ บอยซ์ ม., ฉิมสุข ช., และ กันกา ช., “การศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อทักษะการฟังและการอ่าน ในการสอบวัดระดับความรู้ภาษาจีน (HSK) ระดับ 4 ของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 หลักสูตรศิลปะ ศาสตรบัณฑิต โปรแกรมวิชาภาษาจีน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร”, วารสารพิกุล, ปี 20, ฉบับที่ 2, น. 31–49, ธ.ค. 2022.