กลับไปที่รายละเอียดบทความ รูปแบบการเรียนรู้แบบเปิดตามแนวคิดคอนเน็คติวิสต์ซึมเพื่อส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF