กลับไปที่รายละเอียดบทความ
รูปแบบการเรียนรู้แบบเปิดตามแนวคิดคอนเน็คติวิสต์ซึมเพื่อส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF