กลับไปที่รายละเอียดบทความ การพัฒนาโมเดลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมเพื่อยกระดับทักษะการพูดภาษาจีนของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF