[1]
ศุภกิจ โคลเยส ม., กุลนภาดล ท. และ สุธาสิโนบล ก. 2022. บทบาทของผู้บริหารต่อหลักสูตรแฝงในการอบรมครูใหม่ที่มีอิทธิพล ต่อการคงอยู่ในงานของครูในสถานศึกษานานาชาติประเทศไทย. วารสารรัชต์ภาคย์. 16, 46 (พ.ค. 2022), 114–130.