[1]
เพชรสุ่ม ป., สถิตภาคีกุล อ. and บางโท ก. 2017. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้วิธีการแบบเปิดที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. Ratchaphruek Journal. 15, 1 (Jan. 2017), 80–87.