ตัณฑ์จิตานนท์ พ. 2016. ความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษและทักษะทางสังคมของนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่เรียนโดยใช้กิจกรรมการเรียนการสอนเชิงบูรณาการกลวิธีอภิปัญญาและกลวิธีทางสังคม. Ratchaphruek Journal. 14, 2 (May 2016), 1–9.