[1]
แก้วหนองแสง ส. and จงกลกลาง ส. 2016. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหน่วยการเรียนรู้การบวก การลบ การคูณทศนิยม และพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จากการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD. Ratchaphruek Journal. 14, 2 (May 2016), 83–90.