อักษรกาญจน์ ส. (2016). การพัฒนาการสอนการอ่านแบบเน้นมโนทัศน์ร่วมกับกลวิธี อาร์ อี เอ พี เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาไทยอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี. Ratchaphruek Journal, 14(3), 18–25. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/Ratchaphruekjournal/article/view/90815