สุรปญฺโญ (จันวงค์เดือน) พ., & ตันยะ ส. (2016). การศึกษาความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ SQ4R ร่วมกับผังกราฟิก. Ratchaphruek Journal, 14(2), 75–82. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/Ratchaphruekjournal/article/view/90928