พลนงค์ อิสรา, และ กีรติจำเริญ วาสนา. 2021. “การพัฒนารูปแบบการสอนตามแนวสะตีมศึกษาสำหรับการเสริมสร้างทักษะความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก”. วารสารราชพฤกษ์ 19 (3):119-29. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/Ratchaphruekjournal/article/view/250776.