ตัณฑ์จิตานนท์ พรหทัย. 2016. “ความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษและทักษะทางสังคมของนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่เรียนโดยใช้กิจกรรมการเรียนการสอนเชิงบูรณาการกลวิธีอภิปัญญาและกลวิธีทางสังคม”. Ratchaphruek Journal 14 (2):1-9. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/Ratchaphruekjournal/article/view/90909.