ตัณฑ์จิตานนท์ พ. (2016) “ความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษและทักษะทางสังคมของนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่เรียนโดยใช้กิจกรรมการเรียนการสอนเชิงบูรณาการกลวิธีอภิปัญญาและกลวิธีทางสังคม”, Ratchaphruek Journal, 14(2), pp. 1–9. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/Ratchaphruekjournal/article/view/90909 (accessed: 28 August 2026).