แก้วหนองแสง ส. and จงกลกลาง ส. (2016) “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหน่วยการเรียนรู้การบวก การลบ การคูณทศนิยม และพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จากการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD”, Ratchaphruek Journal, 14(2), pp. 83–90. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/Ratchaphruekjournal/article/view/90933 (accessed: 26 August 2026).