คงพะเนา ม, จุลศิริพงษ์ ส, ธงภักดี ล. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหน่วยการเรียนรู้อาณาจักรสุโขทัย และพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD ร่วมกับวิธีการทางประวัติศาสตร์. Ratchaphruek [internet]. 2016 Sep. 1 [cited 2026 Sep. 17];14(3):111-8. available from: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/Ratchaphruekjournal/article/view/90907