CASE STUDY OF CHILD AND ADOLESCENCE
Keywords:
case study, child, adolescenceAbstract
A case study is the process of studying the details of a particular person or many people for a continuous period of time. The objective is to find ways to help individuals adapt and improve themselves. Case study consists of the essence of the meaning of the case study which are reasons for using case studies, data collection, difficulty level, and strengths and limitations. In which the education of children and adolescents case studies are very helpful in understanding the behavior of a person, and find ways to help solve, prevent and develop children and adolescents.
References
จำเนียร ช่วงโชติ. (2547). เทคนิคการแนะแนว (พิมพ์ครั้งที่ 8). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
นิรันดร์ จุลทรัพย์. (2539). เอกสารคำสอนวิชาการแนะแนวเบื้องต้น. สงขลา: โครงการบริการวิชาการ
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ภาคใต้.
เพ็ญนภา กุลนภาดล. (2560). การให้คำปรึกษาวัยรุ่น: Adolescent counseling (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ:
โรงพิมพ์ประยูรสาสน์ไทย.
ลักขณา สริวัฒน์. (2548). การศึกษารายกรณี. กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์.
James, Allison, & James, Adrian. (2012). Key concepts in childhood studies (2nd ed.). Los Angeles, CA: Sage.
Mcbride, Dawn M. (2010). The process of research in psychology. Los Angeles, CA: Sage.
Muss, Role E. (1990). Adolescent behavior and society (4th ed.) Singapore: McGraw-Hill.
Newman, Philip R., & Newman, Barbara M. (1997). Childhood and adolescence. Wadsworth, OH: Brooks/Cole.
Payne, Geoff, & Payne, Judy. (2004). Key concept in social research. London, UK: Sage.
Pellegrini, Anthony D., Hoch, John, & Symons, Frank J. (2013). Observing children in their natural
worlds (3rd ed.) New York, NY: Taylor & Francis.
Rice, Philip F. (1999). The adolescent: Development, relationships and culture. Boston, MA: Allyn & Bacon.
Santrock, John W. (2014). Child development (14th ed.). New York, NY: McGraw-Hill.
นิรันดร์ จุลทรัพย์. (2539). เอกสารคำสอนวิชาการแนะแนวเบื้องต้น. สงขลา: โครงการบริการวิชาการ
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ภาคใต้.
เพ็ญนภา กุลนภาดล. (2560). การให้คำปรึกษาวัยรุ่น: Adolescent counseling (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ:
โรงพิมพ์ประยูรสาสน์ไทย.
ลักขณา สริวัฒน์. (2548). การศึกษารายกรณี. กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์.
James, Allison, & James, Adrian. (2012). Key concepts in childhood studies (2nd ed.). Los Angeles, CA: Sage.
Mcbride, Dawn M. (2010). The process of research in psychology. Los Angeles, CA: Sage.
Muss, Role E. (1990). Adolescent behavior and society (4th ed.) Singapore: McGraw-Hill.
Newman, Philip R., & Newman, Barbara M. (1997). Childhood and adolescence. Wadsworth, OH: Brooks/Cole.
Payne, Geoff, & Payne, Judy. (2004). Key concept in social research. London, UK: Sage.
Pellegrini, Anthony D., Hoch, John, & Symons, Frank J. (2013). Observing children in their natural
worlds (3rd ed.) New York, NY: Taylor & Francis.
Rice, Philip F. (1999). The adolescent: Development, relationships and culture. Boston, MA: Allyn & Bacon.
Santrock, John W. (2014). Child development (14th ed.). New York, NY: McGraw-Hill.
Downloads
Published
2020-03-26
Issue
Section
บทความวิชาการ
License
บทความทุกบทความเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการศรีปทุม ชลบุรี
