FACTOR OF TRAINING PROGRAM ON QUALITY SYSTEM (ISO 9001) AFFECTING EMPLOYEES’ JOB PERFORMANCE ON A CAST IRON PLANT CONSTRUCTION FIRM IN RAYONG PROVINCE
Keywords:
training program, quality management system standard, ISO 9001, cast iron plantAbstract
The objectives of this research were: 1) to determine the level of job performance on ISO 9001 quality system of employees in a cast iron plant manufacturer, 2) to compare job performance on ISO 9001 quality system of employees by personal factors, and 3) to examine the influence of training factors that affects the job performance on ISO 9001 quality system of employees in a cast iron plant manufacturer. Samples were employees of a cast iron plant manufacturer in Rayong province. Tools used in data collection of this research was a questionnaire. Statistics were percentage, average mean, standard deviation, analysis variance, and multiple regression analysis. The findings showed that: 1) samples rated their job performance on ISO 9001 quality system in the dimension of effectiveness at the highest average, followed by working time, 2) samples with different personal factors in age, educational level, and work position had different effectiveness at a significance level of .05 whereas those with different gender, age, and work position had different working time at a significance level of .05, and 3) training factors of physical environment, reliability, and usefulness had positive effects on effectiveness at a significance level of .05whereas training factors of physical environment, usefulness, and responsiveness had positive effects on working time at a significance level of .05.
References
ของพนักงานบริษัท ไทยปาร์คเกอร์ไรซิ่ง จำกัด. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขา
วิชาวิทยาการจัดการอุตสาหกรรม, บัณฑิตวิทยาลัย สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหาร
ลาดกระบัง.
ณภัค ธนเดชะวัฒน์, พรรัตน์ แสดงหาญ และอภิญญา อิงอาจ. (2560). การประเมินผลสัมฤทธิ์ด้าน
พฤติกรรมตามแนวคิดของเคิร์กแพทริก: กรณีศึกษาการฝึกอบรมโครงการพัฒนาผู้นำยุค
ดิจิตอล. Burapha Journal of Business Management, 6(1), หน้า 65-80.
ณัฐกานต์ ตั้งวนาไพร, พินันทา โรจน์รัตน์ศิริกุล และปภัสสร ผลเพิ่ม. (2555). การศึกษาระดับการรับรู้
ของพนักงานต่อกระบวนการตรวจสอบคุณภาพการซ่อมบำรุงอากาศยานฝ่ายช่างอู่ตะเภา
บริษัท การบินไทย จำกัด (มหาชน). วารสารมหาวิทยาลัยนครพนม, 2(2), หน้า 61-67.
ณัฐนันท์ ฐิติยาปราโมทย์. (2561). Managerial accounting innovation and firm success of ISO 9001
businesses in Thailand. วารสารเทคโนโลยีภาคใต้, 11(2), หน้า 161-170.
ทรงกลด บุญสุวรรณโชติ. (2546). การศึกษาองค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อการประกันคุณภาพการฝึกอบรม
ให้แก่พนักงานภาคอุตสาหกรรมที่ปฏิบัติงานอยู่ในนิคมอุตสาหกรรมบางกะดี. วิทยานิพนธ์
ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต สาขาวิชาครุศาสตร์เทคโนโลยี, คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี.
ประหยัด ประภาพรหม, ราณี พรมานะจิรังกุล และมธุริน คำวงศ์ปิน. (2554). การประเมินผลโครงการ
การพัฒนาคุณภาพบันทึกทางการพยาบาลจิตเวช งานบริการผู้ป่วยในโรงพยาบาลจิตเวชสวนปรุง.
วารสารการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต, 25(2), หน้า 92-101.
ปรีชา ขันทอง และศิษฎา สิมารักษ์. (2558). การประยุกต์ใช้ระบบบริหารคุณภาพ ISO 9001: 2008
ในการปรับปรุงคุณภาพการให้บริการน้ำประปาของการประปาเทศบาลตำบลตากฟ้า จังหวัด
นครสวรรค์. วารสารวิชาการราชภัฏพระนคร, 10(1), หน้า 7-19.
ภิญโญ เอี่ยมมา. (2551). ความต้องการฝึกอบรมบุคลากรขององค์การบริหารส่วนตำบลในเขตอำเภอบางพลี
จังหวัดสมุทรปราการ. การศึกษาอิสระรัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการปกครอง
ท้องถิ่น, วิทยาลัยการปกครองท้องถิ่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ศูนย์ข้อมูลเชิงลึกอุตสาหกรรมเหล็กไทย. (2561). รายงานสรุปสถานการณ์อุตสาหกรรมเหล็ก 2018. กรุงเทพฯ: สถาบันเหล็กและเหล็กกล้าแห่งประเทศไทย.
สิริกาญจน์ โชคสิทธิเกียรติ. (2553). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับประสิทธิภาพการจัดการฝึกอบรมและ
สมรรถนะของพนักงานบริษัทในเขตสวนอุตสาหกรรมโรจนะ อำเภออุทัย จังหวัดพระนคร
ศรีอยุธยา. วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารธุรกิจ, บัณฑิตวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา.
สุชัยยัณต์ โชติพันธ์. (2552). เปรียบเทียบปัจจัยพื้นฐานต่อความรู้ ทัศนคติ พฤติกรรมเกี่ยวกับระบบ
บริหารคุณภาพมาตรฐาน (ISO 9001:2000) ของพนักงานบริษัทฮาร์ดฟอร์ดเพนท์ จำกัด.
วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศาสตร์เพื่อการพัฒนา, บัณฑิตวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา.
Bloom, Benjamin S. (1981). Evaluation to improve learning. New York, NY: McGraw-Hill
Yamane, Taro. (1973). Statistics: An introductory analysis (3 rd ed.). New York, NY: Harper and Row.
Downloads
Published
Issue
Section
License
บทความทุกบทความเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการศรีปทุม ชลบุรี