GUIDELINES FOR ACADEMIC ADMINISTATION OF PRIVATE SCHOOLS AFFILIATED WITH CHONBURI PROVINCIAL EDUCATION OFFICE
Keywords:
Guidelines of Academic Administration, Private SchoolsAbstract
The objectives of this research were to study 1) the condition of private schools’ academic administration under Chonburi provincial education office; and 2) development guidelines of private schools’ academic administration under Chonburi provincial education office. The quantitative sample selected using multi-stage sampling method was 196 school administrators and teachers who responded to a questionnaire regarding status and the condition of private schools’ academic administration. The qualitative research sample consisted of ten consultants chosen using a purposive sampling method. The instruments used to collect data were a questionnaire and focus group discussion. The statistics used for data analysis were frequency, percentage, standard deviation, and content analysis.
The research results were found as follows: 1) The current academic administration of private schools was at a high level in all aspects. When each aspect was considered, it was discovered that research was designed to improve the quality of education at educational institutions. It had the highest average, followed by measuring, assessing, and transferring academic outcomes, developing the learning process, and developing the educational institution's curriculum. The lowest average was in educational supervision. 2) The guidelines for academic administration of private schools under Chonburi provincial education office included research for educational quality development, educational supervision, learning process development, school curriculum development, and measurement, evaluation, and transfer of learning outcomes.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2565). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ (ฉบับที่ 1) พ.ศ.2542 แก้ไขฉบับ เพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 (ฉบับที่ 3) พ.ศ.2553 และพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ (ฉบับที่ 4) พ.ศ.2562. กรุงเทพฯ: สำนักนายกรัฐมนตรี.
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น ฉบับปรับปรุงใหม่ (พิมพ์ครั้งที่10). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
ปริยาภรณ์ ตั้งคุณานันต์. (2563). การบริหารงานวิชาการในสถานศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: มีน เซอร์วิส ซัพพลาย.
วรชาติ นามบุตร ศุภธนกฤษ ยอดสละ และทรงเดช สอนใจ. (2565). แนวทางการพัฒนาการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจังหวัดสุรินทร์. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 7(2), หน้า 1291-1295.
ศุภวรรณ สุธัมมา, ศุกชัย ทวี และสาธร ทรัพย์รวงทอง. แนวทางการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 2. วารสารวิจัยวิชาการ, 4(2), หน้า 163-166.
สุกัญญา แช่มช้อย. (2566ก). การบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สุกัญญา แช่มช้อย. (2566ข). การบริหารวิชาการที่ตอบสนองการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคพลิกผัน (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน. (2565). การจัดระบบโครงสร้างและกระบวนการจัดการศึกษา. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน.
สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชลบุรี. (2565). รายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก:
https://cbipeo.moe.go.th/wp-content/uploads/2023/04/รายงานผลการดำเนินงานตามแผนฯ-65.pdf. [2565, 22 สิงหาคม].
อาคม ยุพานิชย์ และสุรางคนา มัณยานนท์. (2565). การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนขนาดเล็กในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1.
วารสารวิทยาการจัดการ, 2(1), หน้า 146-150.
อภิชญา สังกะคำ และธรินทร นามวรรณ. (2564). แนวทางการพัฒนาการบริหารวิชาการสู่การเป็นโรงเรียนคุณภาพ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 1. วารสารพุทธปรัชญาวิวัฒน์, 5(2), หน้า 95-101.
อริสราภรณ์ แสงเพ็ชร และพิมลพรรณ เพชรสมบัติ. แนวทางการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 7. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยปทุมธานี, 12(1), หน้า 195-200.
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), pp. 607-610.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Sripatum Chonburi Academic Journal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความทุกบทความเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการศรีปทุม ชลบุรี
