รนขาว ศ. และ สุนทรานนท์ ร. 2025. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชานาฏศิลป์ ชุดรํามอญ ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยใช้รูปแบบการสอน แบบซิปปาผสมผสานกับทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์. วารสารศิลปกรรมศาสตร์วิชาการ วิจัย และงานสร้างสรรค์. 12, 3 (ธ.ค. 2025), E275717 (1–10). DOI:https://doi.org/10.60101/faraa.2025.275717.