รนขาว ศ. และ สุนทรานนท์ ร. (2025) “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชานาฏศิลป์ ชุดรํามอญ ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยใช้รูปแบบการสอน แบบซิปปาผสมผสานกับทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์”, วารสารศิลปกรรมศาสตร์วิชาการ วิจัย และงานสร้างสรรค์. phatumthani,Thailand, 12(3), น. E275717 (1–10). doi: 10.60101/faraa.2025.275717.