รนขาว ศ. และ สุนทรานนท์ ร., “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชานาฏศิลป์ ชุดรํามอญ ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยใช้รูปแบบการสอน แบบซิปปาผสมผสานกับทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์”, FARAA, ปี 12, ฉบับที่ 3, น. E275717 (1–10), ธ.ค. 2025.