รนขาว ศ., และ สุนทรานนท์ ร. “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชานาฏศิลป์ ชุดรํามอญ ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยใช้รูปแบบการสอน แบบซิปปาผสมผสานกับทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์”. วารสารศิลปกรรมศาสตร์วิชาการ วิจัย และงานสร้างสรรค์, ปี 12, ฉบับที่ 3, ธันวาคม 2025, น. E275717 (1-10), doi:10.60101/faraa.2025.275717.