รนขาว ศิวาภรณ์, และ สุนทรานนท์ รจนา. “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชานาฏศิลป์ ชุดรํามอญ ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยใช้รูปแบบการสอน แบบซิปปาผสมผสานกับทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์”. วารสารศิลปกรรมศาสตร์วิชาการ วิจัย และงานสร้างสรรค์ 12, no. 3 (ธันวาคม 24, 2025): E275717 (1–10). สืบค้น กันยายน 22, 2026. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/arts/article/view/275717.