รนขาว ศ, สุนทรานนท์ ร. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชานาฏศิลป์ ชุดรํามอญ ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยใช้รูปแบบการสอน แบบซิปปาผสมผสานกับทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์. FARAA [อินเทอร์เน็ต]. 24 ธันวาคม 2025 [อ้างถึง 24 กันยายน 2026];12(3):E275717 (1-10). available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/arts/article/view/275717