กุลนลา ป., & อินฝาง ศ. (2017). วิธีสอนโดยใช้หลักการปิรามิดสัทสัมพันธ์เพื่อส่งเสริมการออกเสียง รายวิชาสนทนาภาษาอังกฤษ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ภาคพายัพ เชียงใหม่. RMUTL Journal of Business Administration and Liberal Arts, 3(1), 95–103. Retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/balajhss/article/view/75206