กุลนลา ป. and อินฝาง ศ. (2017) “วิธีสอนโดยใช้หลักการปิรามิดสัทสัมพันธ์เพื่อส่งเสริมการออกเสียง รายวิชาสนทนาภาษาอังกฤษ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ภาคพายัพ เชียงใหม่”, RMUTL Journal of Business Administration and Liberal Arts, 3(1), pp. 95–103. Available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/balajhss/article/view/75206 (Accessed: 19 May 2024).