กุลนลา ปริศนา, and อินฝาง ศิริลักษณ์. “วิธีสอนโดยใช้หลักการปิรามิดสัทสัมพันธ์เพื่อส่งเสริมการออกเสียง รายวิชาสนทนาภาษาอังกฤษ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ภาคพายัพ เชียงใหม่”. RMUTL Journal of Business Administration and Liberal Arts 3, no. 1 (January 23, 2017): 95–103. Accessed May 19, 2024. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/balajhss/article/view/75206.