จำรัส สุทธิดา. 2017. “นิยามของสะเต็มและลักษณะสำคัญของกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวสะเต็มศึกษา”. วารสารศึกษาศาสตร์ มสธ. 10 (2):13-34. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/edjour_stou/article/view/123452.