The Competency Special Model for Personnel of the Local Government Organization in Tak Special Economic Development Zones

Main Article Content

Chorpruek Phioku
Chaiya Yimwilai

Abstract

The purposes of this research were to study special competencies of local government organization personnel in the Tak special economic development zone area, to study the feasibility of a special competency model of local government organization personnel in the Tak special economic development zone area. and propose a special competency model for local government personnel corresponding to the Tak Special Economic Development Zone area, In this research, the researcher has studied concepts, theories, principles and related research results. were included in the research.This is mixed methods research which quantitative research and qualitative research. The population and samples are, the population in the Tak special economic zone was a sample size of 399 people, Personnel of local government organization in the Tak Special Economic Development Zone received the sample size of 333 people. Executives/representatives of local government personnel, totaling 19 people and 11 qualified experts in the Local government Organization in the Tak Special Economic Development Zone. Data collection instruments were questionnaires, structured interviews and Individual interview and evaluation.  Interpretation analysis was used to analyze the data, Content analysis, frequency, percentage, mean, standard deviation. The results found that; 1. Special competences of personnel of local government organizations using 3 groups of content analysis methods: The first group of people found that Local government personnel should have special competencies, divided into 8 areas: Language, knowledge, technology, adjustment, responsibility, morality ethics, human relations, participation. The second group is personnel It was found that local Local government organization personnel should have special competencies, divided into 10 areas. Language and Communication, culture and adaptation, knowledge, self-development, Teamwork, Morality and Ethics, Service, Responsibility, information technology, Integration. The third group the management group, found that local government organization personnel should have special competencies divided into 11 areas as follows: Knowledge and competence, Language and communication, Technology, Service, Cooperation and network, Moral and Ethics, Responsibility, Management, Self-development, Integration and application, Emotional intelligence. 2. The evaluation of The special competency model of local government organization personnel corresponding to the Tak Special Economic Development Zone is SPECIAL MODEL. Overall, it is at the highest level mean 4.55.  When classified by 4 aspects, it was found that The usefulness aspect was at the highest level. have the highest mean was  4.63, followed by suitability at the highest level. It has the mean  4.57.  In the part of consistency, at the highest-level mean which is 4.52. The possibilities are at a high-level mean  4.48. 3. The special competency model of local government organization personnel corresponding to the Tak Special Economic Development Zone is SPECIAL MODEL, which can be divided into twelve aspects There are 1) Service Mind and human relations 2) Participation and Team Work 3)  Ethics and Morality 4) Culture and Tradition 5) Information Technology and Network 6) Adaptation and Apply 7) Language and Knowledge 8)Management and Integration 9)Obligatory and Responsibility 10) Development and Expertise 11) Emotional Quotient and Intelligence Quotient and 12) Leadership and Assertive.

Article Details

How to Cite
Phioku, C. ., & Yimwilai, C. . (2021). The Competency Special Model for Personnel of the Local Government Organization in Tak Special Economic Development Zones. Journal of Humanities and Social Sciences Review, 23(2), 107–128. Retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/hspbruacthjournal/article/view/256742
Section
Research Article

References

กองวิชาการและแผนงานเทศบาลนครแม่สอด. (2558). แผนยุทธศาสตร์การพัฒนา (พ.ศ. 2558 – 2562). ตาก: เทศบาลนครแม่สอด.

เทศบาลตำบลท่าสายลวด. (2562) แผนพัฒนาท้องถิ่น พ.ศ. 2561 – 2565). ตาก: ผู้แต่ง.

เทศบาลตำบลพบพระ. (2563). แผนพัฒนาบุคลากรประจำปีงบประมาณ 2561- 2563. ตาก: ผู้แต่ง.

เทศบาลตำบลแม่กุ. (2563). แผนพัฒนาบุคลากร (ประจำปี 2561 – 2563). ตาก: ผู้แต่ง.

เทศบาลตำบลแม่จะเรา. (2564). แผนอัตรากำลัง 3 ปี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2464- 2566. ตาก: ผู้แต่ง.

เทศบาลตำบลแม่ตาว. (2561). แผนพัฒนาท้องถิ่น 4 ปี (พ.ศ. 2561 – 2564). ตาก: ผู้แต่ง.

เทศบาลตำบลแม่ระมาด. (2564). แผนอัตรากำลัง 3 ปี ของสำนักงานเทศบาลตำบลแม่ระมาด อำเภอแม่ระมาด จังหวัดตาก ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2561 – 2563. ตาก: ผู้แต่ง.

เทศบาลนครแม่สอด. (2563). รายงานการประเมินความเสี่ยงการทุจริตการดำเนินงานที่อาจก่อให้เกิดการทุจริตหรือก่อให้เกิดการขัดกันระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนกับผลประโยชน์ส่วนรวมของเทศบาลนคร แม่สอดประจำปี พ.ศ.2563. ตาก: ผู้แต่ง.

เทิดศักดิ์ บัวสอน. (2561). รูปแบบการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของพนักงานเทศบาลตำบลในจังหวัดร้อยเอ็ด. ดุษฎีนิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.

ธนิต เหงี่ยมสมบัติ. (2559). รูปแบบการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของพนักงานเทศบาลตำบลในจังหวัดมหาสารคาม. ดุษฎีนิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชายุทธศาสตร์พัฒนาภูมิภาค มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.

ธัช จันทรธัมมทัตต์. (2562). การศึกษาวิเคราะห์เป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติเชิงพุทธบูรณาการ. ดุษฎีนิพนธ์พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาสันติศึกษา มหาวิทยาลัยจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

ธัญชนก รมยานนท์. (2561). รูปแบบสมรรถนะในการปฏิบัติหน้าที่ของตำรวจตรวจคนเข้าเมือง. ดุษฎีนิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

ธานินทร์ ศิลป์จารุ. (2563). การวิจัยและวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วย SPSS และ AMOS (พิมพ์ครั้งที่ 18). กรุงเทพฯ: บิสซิเนสอาร์แอนด์ดี.

ธีรวิทย์ ทองนอก. (2561). การบริหารจัดการองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นเชิงพุทธบูรณาการของเทศบาลเมืองหนองปรือ จังหวัดชลบุรี. ดุษฎีนิพนธ์พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาพระพุทธศาสนา มหาวิทยาลัยจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

นภาวรรณ รุ่งจำรัส. (2562). สมรรถนะทางการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาในภาคตะวันออกสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย. ดุษฎีนิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยบูรพา.

บุญช่วย ภูทองเงิน. (2560). รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะผู้นำท้องถิ่นในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษมุกดาหาร. ดุษฎีนิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.

พิเชต คงคาหลวง. (2561). รูปแบบการประเมินสมรรถนะการปฏิบัติงานของปลัดเทศบาลตำบลในเขตภาคกลาง. ดุษฎีนิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

ภวัต นิตย์โชต์. (2560). การพัฒนาสมรรถนะตามหลักพละ 4 ของบุคลากรปกครองส่วนท้องถิ่นในจังหวัดสงขลา. ดุษฎีนิพนธ์พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

มานพ ชาชิโย. (2560). ยุทธศาสตร์การพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของผู้บริหารองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดภูเก็ต. ดุษฎีนิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรดุษฎีบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต.

เรืองวิทย์ เกษสุวรรณ. (2555). แนวคิดและทฤษฏีการปกครองส่วนท้องถิ่น. กรุงเทพฯ: บพิธการพิมพ์.

ลัดดาวัลย์ คงทอง. (2561). รูปแบบการพัฒนาทุนมนุษย์ในเขตเศรษฐกิจพิเศษ จังหวัดสระแก้ว. ดุษฎีนิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์.

ศิริเทพ วีระภัทรกุล. (2558). รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะที่มีผลต่อการดำเนินงานของเทศบาลตำบลในจังหวัดบุรีรัมย์. ดุษฎีนิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.

สำนักงานเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษตาก. (2560). แผนงานโครงการเพื่อเตรียมความพร้อมการเป็นเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษชายแดนจังหวัดตาก. สืบค้นเมื่อ 15 มีนาคม 2560, จาก http://www.taksez.Com/th/page/planning.html.

สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2560). ร่างแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่สิบสอง พ.ศ. 2560 – 2564. สืบค้นเมื่อ 18 มีนาคม 2560, จาก http://www.nesdb.go.th.

องค์การบริหารส่วนตำบลขะเนจื้อ. (2563). แผนอัตรากำลัง 3 ปี ประจำปีงบประมาณ 2564-2566. ตาก: ผู้แต่ง.

องค์การบริหารส่วนตำบลช่องแคบ. (2564). แผนพัฒนาท้องถิ่น พ.ศ. 2566-2570. ตาก: ผู้แต่ง.

องค์การบริหารส่วนตำบลท่าสายลวด. (2563). แผนพัฒนาท้องถิ่น พ.ศ. 2561-2565. ตาก: ผู้แต่ง.

องค์การบริหารส่วนตำบลมหาวัน. (2562). แผนพัฒนาท้องถิ่น (พ.ศ. 2561- 2565). ตาก: ผู้แต่ง.

องค์การบริหารส่วนตำบลแม่กาษา. (2562). แผนพัฒนาท้องถิ่น 5 ปี (พ.ศ.2561-2565). ตาก: ผู้แต่ง.

องค์การบริหารส่วนตำบลแม่กุ. (2561). แผนพัฒนาท้องถิ่นสี่ปี (พ.ศ. 2561–2564). ตาก: ผู้แต่ง.

องค์การบริหารส่วนตำบลแม่ปะ. (2562). แผนพัฒนาท้องถิ่น 4 ปี (พ.ศ. 2561–2564). ตาก: ผู้แต่ง.

องค์การบริหารส่วนตำบลแม่ระมาด. (2563). แผนอัตรากำลัง 3 ปี ประจำปีงบประมาณ 2564–2566. ตาก: ผู้แต่ง.

องค์การบริหารส่วนตำบลพบพระ. (2560). แผนพัฒนาท้องถิ่น 5 ปี พ.ศ. 2561-2565. ตาก: ผู้แต่ง.

องค์การบริหารส่วนตำบลพระธาตุผาแดง. (2562). แผนพัฒนาท้องถิ่น (พ.ศ. 2561-2565). ตาก: ผู้แต่ง.

องค์การบริหารส่วนตำบลวาเล่ย์ อำเภอพบพระ. (2561). แผนพัฒนาท้องถิ่น 4 ปี 2561-2564. ตาก: ผู้แต่ง.

Gusky, T.R. (2000). Evaluating professional development. California: Sage.

Hearn, G., Close.A., Smith, B., and Southey, G. (1996). Defining generic competencies in Australia: Towards a framework for professional development. Asia Pacific Journal of Human Resources, 34(3): 44 – 62.

Paulson, M., Lvergard, T., and Hunt, B. (1995). Learning at work: Competence development or Competence-stress. Applied Ergonomics, 36(2): 135-144.