Branding Creation of Phetchaburi Rajabhat University
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This study aimed to examine the brand identity and branding strategies of Phetchaburi Rajabhat University through a documentary analysis integrated with qualitative inquiry. The research was conducted in two phases. Phase one analyzed the university’s brand based on relevant documents and previous studies. Phase two explored the university’s branding practices through in-depth interviews with eight faculty deans and the dean of the College of Food Innovation and Service Industry, totaling nine key informants. Data were analyzed using content analysis. The findings revealed that: 1) the university’s existing brand comprises six key dimensions—academic excellence, research and innovation, academic services to society, a role as a learning hub, cultural preservation, and sustainable development; and 2) in an increasingly competitive higher education landscape, both domestically and internationally, a clear and distinctive brand is essential for strengthening recognition and trust among students, parents, communities, and the business sector. Phetchaburi Rajabhat University has established strong branding in graduate quality development, research, communication and institutional image, cultural conservation, and innovation and technology.
Article Details
1. Any views and comments in the article are the authors’ views. The editorial board has not to agree with those views and it is not considered as the editorial board’s responsibility. In case, there is any lawsuit about copyright infringement, it is considered as the authors’ sole responsibility.
2. The article copyright belonging to Faculty of Humanities and Social Sciences, Phetchaburi Rajabhat University are copyrighted legally. Republication must be received direct permission from the authors and Phetchaburi Rajabhat University in written form.
References
ณัฐธยาน์ ถวิลวงษ์. (2562). กลยุทธ์การสื่อสารการตลาดและภาพลักษณ์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณีที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อของนักศึกษาระดับปริญญาตรี. วิทยานิพนธ์นิเทศศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการการสื่อสาร มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.
ธัญลักษณ์ น้อยผล และอนุ เจริญวงศ์ระยับ. (2563). การวิเคราะห์องค์ประกอบภาพลักษณ์ด้านการผลิตบัณฑิต กรณีศึกษามหาวิทยาลัยพิษณุโลก. วารสารครุพิบูล, 8(1): 61-72.
นฤเบศ เชาว์พานิช. (2566). แนวทางการพัฒนาภาพลักษณ์ของสถานศึกษาอาชีวศึกษาจังหวัดพิษณุโลก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. การค้นคว้าอิสระการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยนเรศวร.
นฤมล คาถา. (2564). การวิเคราะห์องค์ประกอบภาพลักษณ์โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 2. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์.
ปรีดี นุกุลสมปรารถนา. (2563). บันไดสู่การสร้าง Emotional Brand ขั้นสุด. สืบค้นเมื่อ 26 มิถุนายน 2568, จาก https://www.popticles.com/branding/emotional-brand-ladder/.
ปัณฑารีย์ ชูตระกูล. (2566). การสร้างแบรนด์ของย่านชุมชนเก่า: กรณีศึกษาชุมชนในเกาะรัตนโกสินทร์ กรุงเทพมหานคร. ดุษฎีนิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาสหวิทยาการสภาพแวดล้อมสรรค์สร้าง มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
พลอย พิมพ์ศิริ. (2562). การสื่อสารภาพลักษณ์ของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ในบริบทไทยแลนด์ 4.0. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานิเทศศาสตร์และสารสนเทศ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. (ม.ป.ป.). ปรัชญาการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. สืบค้นเมื่อ 12 มิถุนายน 2568, จาก https://www.pbru.ac.th/pbru/edu_philosophy.
มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. (2563). ประกาศสภามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี เรื่องนโยบายและแนวทางการพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี (พ.ศ.2565-2569). สืบค้นเมื่อ 12 มิถุนายน 2568, จาก https://www.pbru.ac.th/pbru/news/47158.
มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. (2565). รายงานผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี ประจำปีการศึกษา 2565. เพชรบุรี: คณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี.
มารุต จิรชุติพร. (2565). การสร้างแบรนด์องค์กรผ่านการสร้างประสบการณ์: กรณีศึกษา คณะดนตรีและการแสดง มหาวิทยาลัยบูรพา. วารสารวิชาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 30(2): 197-222.
สุญาดา เฮงชัยโย. (2564). การบริหารแบรนด์ของโรงเรียนมาตรฐานสากล. ดุษฎีนิพนธ์ดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร.
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (2565). สถาบันในสังกัด สอศ.ในจังหวัดเพชรบุรี. สืบค้นเมื่อ 19 มิถุนายน 2568, จาก https://vec.go.th/Default.aspx?tabid=151.
