[1]
บูงอตาหยง ม., บาเน็ง ม., เทษา ค., จะปะกียา อ. และ จะปะกียา ม. 2026. พัฒนา พัฒนาทักษะการออกแบบหน่วยการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษบูรณาการอิสลามเพื่อ เสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตามแนวทางวะสะฎียะฮ์ผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ. วารสารรามคำแหง ฉบับมนุษยศาสตร์. 45, 1 (มิ.ย. 2026), 93–113.