บูงอตาหยง ม., บาเน็ง ม., เทษา ค., จะปะกียา อ., & จะปะกียา ม. (2026). พัฒนา พัฒนาทักษะการออกแบบหน่วยการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษบูรณาการอิสลามเพื่อ เสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตามแนวทางวะสะฎียะฮ์ผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ. วารสารรามคำแหง ฉบับมนุษยศาสตร์, 45(1), 93–113. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/huru/article/view/289357