[1]
ภูมิรินทร์ อ., พยุงเกียรติคุณ ว., หงษ์ทอง ณ. และ ทิพเลิศ ท. 2024. ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ ร่วมกับการใช้ปัญหาปลายเปิดที่มีต่อทักษะการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ปฏิกิริยาเคมี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. Research and Development Journal Suan Sunandha Rajabhat University. 16, 1 (มิ.ย. 2024), 60–72.