[1]
กำจร น. และ สุขสวัสดิ์ จ. 2026. ผลการใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวโดยใช้วิธีการสอนแบบอุปนัย เพื่อพัฒนากรอบความคิดแบบเติบโตของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนนครสวรรค์ ในจังหวัดนครสวรรค์. Research and Development Journal Suan Sunandha Rajabhat University. 18, 1 (มิ.ย. 2026), 29–42.