[1]
ด้วยโชติ น., ขันธ์ศิลา ป. และ หนองหารพิทักษ์ ป. 2026. การพัฒนามโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ เรื่อง จำนวนเต็ม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยเกมการศึกษา. Research and Development Journal Suan Sunandha Rajabhat University. 18, 1 (มิ.ย. 2026), 58–74.