[1]
วิริยะขันติกุล เ. 2019. สภาพและแนวทางการพัฒนาการบริหารโรงเรียนเป็นฐาน ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร กลุ่มกรุงเทพกลาง. วารสารวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. 4, 1 (ก.ย. 2019). DOI:https://doi.org/10.53848/irdssru.v4i1.214218.