เหล่าบารุง ว. (2019). ผลการจัดการเรียนแบบใฝ่รู้ด้วยเทคนิคแบบกลุ่มร่วมมือที่มีต่อพฤติกรรมการเรียนรู้ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจในการเรียนรายวิชาการบัญชีต้นทุน 1 ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์. Research and Development Journal Suan Sunandha Rajabhat University, 6(1). สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/irdssru/article/view/214460