ภูมิรินทร์ อ., พยุงเกียรติคุณ ว., หงษ์ทอง ณ., & ทิพเลิศ ท. (2024). ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ ร่วมกับการใช้ปัญหาปลายเปิดที่มีต่อทักษะการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ปฏิกิริยาเคมี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. Research and Development Journal Suan Sunandha Rajabhat University, 16(1), 60–72. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/irdssru/article/view/269809