นามละคร ส. (2025). การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมแนะแนวโดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบกิจกรรมเป็นฐานร่วมกับกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบรวมพลัง 5 ขั้นตอนเพื่อเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคมสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย. Research and Development Journal Suan Sunandha Rajabhat University, 17(1), 212–233. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/irdssru/article/view/278143