กำจร น., & สุขสวัสดิ์ จ. (2026). ผลการใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวโดยใช้วิธีการสอนแบบอุปนัย เพื่อพัฒนากรอบความคิดแบบเติบโตของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนนครสวรรค์ ในจังหวัดนครสวรรค์. Research and Development Journal Suan Sunandha Rajabhat University, 18(1), 29–42. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/irdssru/article/view/284549