ด้วยโชติ น., ขันธ์ศิลา ป., & หนองหารพิทักษ์ ป. (2026). การพัฒนามโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ เรื่อง จำนวนเต็ม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยเกมการศึกษา. Research and Development Journal Suan Sunandha Rajabhat University, 18(1), 58–74. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/irdssru/article/view/285893