ฉัตรวิราคม ว. การศึกษาการใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยรามคำแหงที่มีความบกพร่องทางการได้ยินด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสะเต็ม: กรณีศึกษา. วารสารวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา, Bangkok, Thailand, v. 11, n. 2, 2019. DOI: 10.53848/irdssru.v11i2.233365. Disponível em: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/irdssru/article/view/233365. Acesso em: 29 เม.ย. 2024.