โรจนวิภาต ณ. (2019) “อิทธิพลภาวะผู้นาแบบแบ่งปันของผู้บริหารสถานศึกษาที่มีต่อผลการปฏิบัติงานของครูสถานศึกษาเอกชนขั้นพื้นฐานในกรุงเทพมหานคร ผ่านตัวแปรความขัดแย้งในบทบาท ความคลุมเครือในบทบาท และความพึงพอใจในงาน”, Research and Development Journal Suan Sunandha Rajabhat University. Bangkok, Thailand, 5(1), น. 197. doi: 10.53848/irdssru.v5i1.214338.