มากมี ภ. (2019) “ความสามารถในการเข้าใจความรู้สึกผู้อื่น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย : การวิเคราะห์กลุ่มพหุ”, วารสารวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. Bangkok, Thailand, 8(3), น. 91. doi: 10.53848/irdssru.v8i3.214566.