เซิบรัมย์ ธีระวัฒน์, สุวรรณจินดา ดวงเดือน, และ วิศวธีรานนท์ สุจินต์. “ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานร่วมกับเทคนิคคำถาม R-C-A ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนชุมชนไมตรีอุทิศ จังหวัดนนทบุรี”. Research and Development Journal Suan Sunandha Rajabhat University 13, no. 1 (มิถุนายน 20, 2021): 82–97. สืบค้น กันยายน 11, 2026. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/irdssru/article/view/249136.