วงศ์เรืองศักดิ์ ด.; ครุณาสวัสดิ์ เ.; ศรีอรุณรัศมี แ. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สังคมศึกษาโดยใช้ห้องเรียนกลับด้านร่วมกับ เทคโนโลยีความจริงเสริมที่มีต่อการคิดวิเคราะห์และความใฝ่เรียนรู้ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. วารสารเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน มทร.พระนคร, Bangkok, Thailand, v. 8, n. 1, p. 55–68, 2023. Disponível em: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/jmctrmutp/article/view/262412. Acesso em: 16 ก.ย. 2026.